《驱魔少年 圣徒》剧情简介
時は仮想19世紀末。 悲劇を嘆く弱い心によって呼び出された魂を、魔導式ボディに閉じ込めることで作られるAKUMAは、殺戮を繰り返すだけの殺人兵器となり、 さらなる恐怖と悲劇を生み続けることで進化していく。AKUMAを製造するのは、世界の終焉を目論む千年伯爵率いる「ノアの一族」。 そのAKUMAを破壊できる唯一の存在が「黒の教団」率いるエクソシストたち。 はるか昔から続く両者の戦いは、何者かに筋書きされた「裏」の真実があった…。
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10.0
谁来拯救草食系男子
2013
日韩动漫
简介: 内容紹介 <アニメSTAFF> 【監督】川口敬〗一郎 【キャラクターデザイン?作画監督】磯野智 【美術監督】椋本豊 <アニメCAST> 水谷正行:逢坂良太 清水さやか:野村真悠華 篁結花:高森奈津美 小園杏奈:三宅麻理恵 高木麻衣:松本ふくみ 松下:興津和幸 他 出版社からのコメント 巻田佳春先生の大人気作「れすきゅーME! 」が待望のアニメ化! コミックス第3巻の予約限定版にオリジナルアニメBlu-rayが同梱されます! 豪華スタッフ&キャストで贈るアニメ版「れすきゅーME! 」に乞うご期待! ※予約しないと手に入らない完全受注生産品です。 ※通常版第3巻も同時発売です。
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7.0
死亡台球
2013
日韩动漫
简介: 伴随着隆隆作响的电梯,一位老者来到了装修豪华的迷之钟点屋。在美丽女侍者的引导下,他来到吧台前,和先期到达的一名男子并肩而坐。银色头发的男服务员询问了二人来到这里▼的经过,随后向他们通『报了重要的信息:青年和老者即将参加一场游戏,游戏的筹码则是◥各自身家性命。青年闻听顿时暴走,可是找遍建筑的←每个角落也没有可以逃出的地【方。而且如果拒绝参赛的话,将】遭到无情的杀戮。正待青年◇迟疑之际,老者则抢先按下统一参◇赛的按钮。经过选择,他们二人的比赛形式定为“死亡台球”。 自↓诩球技尚可的青年,及至交手才发现眼前貌不惊人的老人球技竟如此∮高超,他们的生命面临最严峻的考验……
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9.0
探索者的目标
2012
日韩动漫
简介: 高羽秋仁(柿原彻也 配音)是一名记者▅,心怀高远理想╳的他带着心爱的相机每日走街串巷,寻找着可以拍摄的新闻题材。麻见隆一(黒田崇矢 配音)身份成谜,拥有强大手』腕的他经营着数家高级俱乐部,并且和黑道有着说不清道不明的关系。这两个身份迥异的男ㄨ人,被一张照片联系到了一起。 原来, 秋仁拍摄到了一些对麻见不利的照片,让麻见十分恼火▓,但秋仁々的桀骜不驯和活力亦引起了麻见的兴趣。终于,秋仁落到Ψ了麻见的手中,麻见对秋仁进行了凌辱,后者却在痛苦中察觉◎了欲望的快感。一个拥有至高的权利和强大的控↙制欲,一个像未驯化的野兽拒绝束缚和占有,在你追我赶之间,探索者的目标早已锁定,一段孽@缘就此展开。
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4.0
天使之卵
1985
日韩动漫
简介: 影片架构◥在一个充满阴影和灰暗色彩的超现实主义世界中,剧情的主角是两个没有提及名字的少年(根津甚八 配音)与少女(兵藤真子 配音)。少女随身带着一颗神秘的蛋,她花许多的时间在某个歌德式的死城里搜↑集各式瓶子与手工艺品。身上背着↓一把十字型武器的少年在某天也随着一种神秘的机械来到这个城镇。同时,巨大腔棘鱼的身影在城镇上方∩出现,城市里的人也成群的活过来开始用长枪猎捕这些鱼群。在少女如巨穴般的瓶子中,就像个庇护所一般,里面收藏着蒐藏☆品。少年等少女入睡后将那颗神卐秘的蛋打破。少女表现得很生气并紧跟着已经离开的少年。最后少女沉入◣了溪谷中死去,她口中吐出来的气※泡最后都化作了一颗颗的蛋。 本片由日本导演押井守以及知名插画家天野喜孝合作,德间书店于1985年发行,并于2007年以DVD形式再版。影片旁白由野田圭一担任。
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3.0
同级生剧场版
2016
日韩动漫
简介:《同级生》是由A-1 Pictures制作的60分钟爱情影片,该片由中村章子执导,野岛健儿、神谷浩史、石川英郎等配音演出,于2016年2月20日在日本上映。高中入学考获得惊人的满ξ分成绩的模范生左条利人,超受女生欢迎的帅气乐团吉他手草壁光,如此迥异的两人虽念同班级,一直以来却是毫无交集。直到合唱比赛前夕的音乐课,草壁光不经意地注意到左条没有开口唱歌,原以为他是觉得合唱很无趣,然而却在某Ψ天看见左条独自一人练唱的身影,鬼使神差下草壁便向他搭了话:“我来教你唱歌吧”。心弦骤紧,不经意的瞬间爱情便悄悄降临,两个少年之间微酸却率真的纯粹情感,在青春校园中缓缓滋长。
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7.0
王室教师海涅剧场版
2019
日韩动漫
简介: 以成为下一任国王→为目标,古兰兹莱希国的四位王子在王室教师海涅·维特根斯坦因的指导下,虽然有时候也会烦恼迷惘,但也跨越了重重难关,渐渐地成熟茁壮。但来自罗马诺国的双胞胎王子,却突然在他们面前现身了!虽然两位王子看似可爱,个性却跟外表完全相反,其实根本超级 S(虐待狂)的啊…!面对这前所未有的危机,海涅居然与四位王子一起提出了「教育意义的指导」!?
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